La coopération à l'avant-plan. Trois parcours en pédagogie Freinet (2014, 26 min.)

La coopération est un des principes fondamentaux de la pédagogie Freinet, elle en constitue une véritable valeur ajoutée à l'apprentissage. Trois anciens élèves témoignent de leur parcours et plus précisément des compétences acquises en terme relationnel, celles-ci représentant un atout majeur pour les études supérieures ou la vie professionnelle. La pratique coopérative est aussi commentée par les enseignants qui la mettent en oeuvre quotidiennement au sein de leur école avec leurs élèves et leurs collègues.

Production : Echevinat de l'Instruction publique de la Ville de Liège

Pour eux... Pas le droit de me taire (2014, 16 min.)

En 1976, après des études à Paris, Thong Hoeung ONG rentre dans son pays, le Cambodge. Dès son arrivée, il sera interné dans des camps de rééducation politiques sous le régime des Khmers Rouges jusqu’en 1979. En août 2012, il comparaît en tant que témoin devant les Chambres extraordinaires au sein des tribunaux cambodgiens (CETC) pour la poursuite des crimes commis pendant la période du Kampuchéa Démocratique (1975-1979).

Production : Croix-Rouge de Belgique – Communauté francophone

Je construis... Je calcule. 10 défis mathématiques pour mieux comprendre les métiers de la construction (2013)

Un outil initié par les partenaires sociaux de la construction de la province de Liège. Il s’adresse aux élèves de 6ème année primaire et de 1ère année du secondaire. Cet ensemble pédagogique (un DVD accompagné d’un fascicule) a pour but de sensibiliser les jeunes aux métiers du secteur de la construction. L’élève est invité à aider un professionnel à résoudre l'un des 10 défis directement inspirés de la réalité de chantier. La mise en image permettant à l’élève de mieux comprendre et de mieux se représenter les différents aspects de chacun de ces problèmes. 

Production : FFC Constructiv Liège – Verviers.

Regard sur le DIH (2013, 17 min.)

Fernando Antonio Vega Bernal, délégué du Comité international de la Croix-Rouge à la retraite, relate son vécu dans de nombreuses zones de conflit et son interprétation du Droit International Humanitaire. Un outil de sensibilisation et de conscientisation à destination des acteurs de l’éducation et des jeunes. L’objectif est de les interpeller sur les conséquences des conflits armés et les règles qui les régissent, de questionner les valeurs et les comportements et leur donner envie d’agir à leur niveau.

Production : Croix-Rouge de Belgique – Communauté francophone

Animateur économique (2012, 10 min.)

Agent d'insertion socio-professionnelle (2013, 14 min.)

Le projet FSE « La Marguerite » vise à rapprocher l’offre et la demande d’emploi en province de Luxembourg par la mise en réseau et la professionnalisation des animateurs économiques et des opérateurs d’insertion socio-professionnelle. Ces films ont été réalisés afin de développer l’inter-connaissance entre le monde de l’animation économique et le monde de l’insertion socio-professionnelle. Au travers de portraits croisés, l’objectif est ici de mieux connaître en quoi consiste ces métiers, leurs missions, leurs compétences, leur quotidien.

Production : Comité subrégional de l'Emploi et de la Formation du Luxembourg belge

Alcool, quand le plaisir n'est plus partagé (2012, 14 min.)

La consommation d'alcool est associée à l'idée de la fête, de la rencontre, du partage, du plaisir... Mais quand le plaisir n'est plus partagé...?!!

Ce documentaire est co-réalisé avec un groupe de personnes andennaises désireuses de partager une réflexion en lien avec la problématique de l'alcool. Cette action a trouvé sens dans le cadre d'un appel à projets « Réduction des inégalités sociales en matière de santé, - Sensibilisation à la consommation responsable d'alcool » développé par le CPAS d'Andenne en collaboration avec l'asbl Zone T et en partenariat avec la Ville d'Andenne.

Ados en réseau (2011, 7 min.)

Les amis - L'addiction - Le contrôle - La gratuité - Être hors réseau
Cinq capsules composées de réflexions d'adolescents face à leur pratique des réseaux sociaux.                                         

Alcool, cannabis. Tracasse, je gère ! (2010, 50 min.)

Actuellement, de plus en plus de jeunes fument du cannabis et/ou consomment de l’alcool avec des conséquences parfois dramatiques : accidents de roulage, violence, délinquance, maladies mentales... Tracasse, je gère... est un film qui croise les regards par rapport à la dépendance au cannabis et/ou à l’alcool. La problématique est abordée sous l’angle légal, médical et social. La parole est donnée à plusieurs experts de ces domaines, mais également aux jeunes et à leur entourage.

« Continuer c’est l’enfer, arrêter c’est difficile ! » Ce film se veut un premier pas pour en sortir.

Produit par l'asbl Pep's avec le soutien de Fortis Foundation Belgium asbl et de la Loterie Nationale.

Un coin au soleil. L'astre imaginaire de Jean-Pierre Schetz (2007, 13 min.)

Sur les hauteurs de Liège, au cœur d’une cité sociale, s’affichait jusqu’il y a peu un étonnant jardin, paré de nombreuses sculptures et figures insolites, nichées dans une végétation luxuriante. L’inscription « Un Coin au Soleil » exposée sur la façade de la maison particularisait encore l’espace en question. Cet ensemble imagé était l’œuvre de Jean-Pierre Schetz, un créateur autodidacte.

Sa composition, habillée de silhouettes de béton, de tôle, de pierres et de coquillages, n’existe plus aujourd’hui. A l’été 2006, elle a été détruite. Ce film a été réalisé à la suite.

Le dvd comprend un dossier pédagogique.

Coproduction : C-paje asbl, CAV Liège

Qui s'y frotte... s'y frotte (2005, 34 min.)

Document de prévention destiné aux travailleurs en contact avec du matériel contaminant. Dans l’exécution de leurs tâches, certaines catégories de travailleurs sont régulièrement confrontées à des seringues abandonnées.

Un support pédagogique conçu pour pallier l’absence de ces situations plus marginales dans les programmes traditionnels de prévention.

Production : Ville de Liège, Contrat de sécurité et de prévention, Projet Equal.

Un jour ça ira (2004, 51 min.)

Des voyages sont organisés dans des campements touaregs du Niger et du Mali. L’une des préoccupations des organisateurs (Croq’Nature Voyages) est de contribuer au développement durable de ces régions et d'en faire profiter équitablement les populations d’accueil. Les voyageurs européens visitent ces sites et entrent en contact avec les populations. En parallèle, les touaregs évaluent l’apport de ce tourisme et réfléchissent aux conséquences de la scolarité sur l’avenir de leurs traditions et de leur culture .

Coproduction : Croq'Nature Voyages, Amitié Franco - Touareg, CAV Liège.

Les sans-visages (2004, 21 min.)

Au travers de quatre situations d'infraction, ce vidéogramme permettra aux professionnels de développer des réflexions d'une part avec les auteurs de délits et, d'autre part, avec les victimes.

Production : PEP'S asbl.

Relation médecin-malade, une communication (2004, 11 min.)

Un document présentant différentes situations où la communication entre le médecin et son patient est perturbée.            

Production : LAHREM asbl

Ouvrir mon quotidien (2003, 27 min.)

Ce vidéogramme présente des pistes d'exploitation pédagogique captées dans des classes du fondamental. Il contient également des témoignages d'élèves et d'enseignants. Une invitation à plonger dans les journaux avec les élèves.

Coréalisation : CAF, CAV Liège asbl, Média Animation.

Production : Communauté française de Belgique.

Simenon Georges, né à Liège... (2002, 10 min.)

Un vidéogramme proposant une exploration de l’univers liégeois de Georges Simenon. Une juxtaposition d’extraits de son œuvre et d’images du Liège contemporain.

Production : Ville de Liège - Echevinat du Tourisme.

Le mime pour renouveler la pédagogie de l'univers concentrationnaire et de la Shoah (2001, 32 min.)

Une représentation mime qui évoque l’itinéraire du déporté à travers l’univers concentrationnaire nazi. Le mime est ici conçu comme une protestation muette susceptible d’exprimer, autrement que la parole l’absolu de la souffrance et de la déshumanisation avec la volonté d’induire, chez les jeunes, une volonté de résistance.

Production : Ligue de l’Enseignement et de L’ Education Permanente, Régionale de Liège

Le tribunal de la jeunesse... Itinéraires (2001, 34 min.)

Michaël et Cindy sont deux jeunes confrontés à la délinquance dont les routes se croisent dans les locaux du tribunal de la jeunesse. Ce vidéogramme propose une reconstitution fictive de leur itinéraire judiciaire respectif.

L’alternance de ces scènes de fiction avec des interviews de professionnels et des témoignages de mineurs ayant vécu cette expérience nous mène tout naturellement à une meilleure compréhension des mécanismes qui gouvernent ce droit si technique et si méconnu qu’est la protection de la jeunesse.

Production : Commission Jeunesse du Barreau de Liège a.s.b.l.

Partout, ça avance... (2001, 58 min.)

Les associations Croq’Nature et Amitié Franco-Touareg ont permis la création d’écoles dans le nord du Niger et le nord du Mali, et participent au financement d’un centre d’agro-écologie.

Quelles sont les conséquences de la scolarisation des enfants en milieu nomade sur les traditions et la culture ? Comment créer des relations avec les populations locales qui respectent l’égalité des partenaires et visent leur autonomie financière ?

Ce sont ces questions auxquelles le film Partout ça avance tente d’apporter un éclairage, à travers des témoignages et des scènes de vie quotidienne.

Coproduction : Croq'Nature Voyages, Amitié Franco - Touareg, CAV Liège.

Enseignement spécial (2000, 26 min.)

En vingt-six minutes, le vidéogramme qui vous est proposé ne meut évidemment rendre compte de tous les problèmes inhérents aux filières de l’enseignement spécial et à leurs modalités de mise en œuvre, à toute la problématique d’un réintégration dans l’enseignement normal. Mais il entend baliser un premier itinéraire, susciter un questionnement et une réflexion. Privilégiant les témoignages d’enseignants, de directeurs et d’agents des P.M.S., Enseignement spécial est d’abord un regard sur une pédagogie qui veut développer les potentialités de chaque élève, le valoriser, le conduire à un maximum d’autonomie.

Mémoire d'une nuit... pour demain (1997, 43 min.)

Des anciens prisonniers politiques se souviennent de leurs déportations.

Des adolescents visitent un camp de concentration.

Une rencontre de deux générations, de deux points de vue sur une époque de « nuit et brouillard». Et si demain…             

Eric, Logan à travers la barrière (1997, 13 min.)

Eric et Logan sont autistes et aveugles. Ce document les présente à travers le questionnement de leurs parents et de leur instituteur. Ce dernier travaillant à les stimuler pour générer une « certaine communication ».

Au risque de te rencontrer (1996, 20 min.)

Construit autour de la mise en parallèle d’interviews d’adolescents et de jeunes séropositifs, le vidéogramme propose une série de réflexions sur la manière d’aborder une vie sexuelle en tenant compte du facteur SIDA. L’accent est mis essentiellement sur les aspects relationnels et affectifs liés à la maladie.

Des jeunes y expriment leurs sentiments face aux risques de contamination, ils y parlent des problèmes liés à l’emploi des préservatifs, à la confiance, à la pudeur, à la peur. Ces témoignages sont confrontés à des entretiens avec des jeunes séropositifs, qui nous expliquent comment ils vivent leur maladie, comment ils perçoivent les réactions de leur entourage.

Temps de parole (1996, 23 min.)

Une rencontre avec des personnes aphasiques où sont soulevés des problèmes quotidiens et affectifs liés à la difficulté de communication verbale.

Résurgence (1994, 8 min.)

Sous-bois, champs et villages, un homme se promène. Des images lui reviennent à l’esprit. Des gens se cachent, d’autres se réunissent dans des caves, des tracts circulent sous la manteau, des documents officiels sont volés, du courrier est intercepté, des ponts sont détruits, dans les usines des grèves éclatent, la production est freinée, sabotée... Il y a cinquante ans, dans l’ombre, des hommes et des femmes se sont organisés, ont agi. Le mot d’ordre : chasser l’occupant nazi.

Aujourd’hui, l’homme continue sa promenade et se souvient.

Coproduction : IHOES, CAV Liège.